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    短信群發手機短信平臺讓班主任和家長之間得到及時溝通

    發布時間:2013-09-30

      短信群發軟件被應用在學校教育中已經是司空見慣的事情了,群發來的短信關切之情,溢于信中。慢慢地,我已經習慣于在每天的傍晚時分看老師的短信。

      使用群發短信平臺的是一位30歲上下的女教師卓老師,據說還是第一次當班主任。平時,我和卓老師見面的機會不多,主要是通過短信交流。每天傍晚時分,我的手機響起,卓老師的短信就會如期而至。在短信里,卓老師會講一講當天的情況:學校有什么要求、班級發生了什么事情、孩子的表現如何、需要家長做些什么工作等等。按照短信的要求,我們會在家里督促孩子寫作業、做預習、改錯誤。

      兒子個子不高,性格偏內向,我想他在班里大概是一個不起眼的小家伙。他的優點是對人平和友善,愿意為班集體做事情。卓老師關注到了孩子的這些特點,讓他擔任了班級電教委員、小組長、班級記者,讓孩子通過自己的努力更好地融入集體。遇到班級的重要活動,卓老師就會發來短信,

      發送的手機短信內容: “下周一將安排英語口語測試,請提醒孩子務必對3篇課文進行認真準備(具體要求詳見下發的紙質通知);請您關注孩子的復習計劃和完成情況,謝謝!”

      提醒二三:“明天孩子負責詩朗誦活動的拍照和資料收集工作。請您提醒他明天帶相機,多謝!”兒子對承擔的班級工作盡心盡力,樂此不疲。到了期末,他的表現得到了同學們的認可,被評為優秀少先隊員。說心里話,這是我沒有想到的

      在卓老師的短信中,除了在學習方面指出重點、提出要求外,還對孩子們的身體健康、情緒調整、交通安全等方面多有囑咐。比如:“各位家長,這幾天持續高溫,請提醒孩子注意防暑,勞逸結合。”“這是考試前的最后一個周末,請提醒孩子們調整好狀態,放松心情,不要壓力過大。加油!”“明天孩子在家對期末考試進行總結。”

      群發短信是一個管理和維護雙方關系的通訊平臺,通過使用短信群發平臺,班主任卓老師和家長之間得到的及時有效的溝通,利于孩子的成長,也讓家長看到了孩子的健康成長和變化。其實都與卓老師的短信有關。在這些短信里,凝聚著一名人民教師的敬業和辛勞,也成了孩子們成長歷程中一道美麗的風景!

    (責任編輯:樂信短信平臺)
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